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教育政策社會學 : 教育政策與當代社會思潮之對話 /

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  本書分為四篇十四章,第一章緒論在介紹本書內容大要與架構,第一篇概念篇,包括第二到第六章,主要在討論,教育政策社會學的背景學科、發展歷史、探討主題與學科架構。第二篇方法篇?第七章,旨在從政治社會學的觀點分析教育研究與教育政策的關係;第三篇對話篇,包括第八章到第十三章,主要討論教育政策與當代主要社會思潮的關係。第四篇結論篇?第十四章教育政策社會學的未來展望,主要在討論教育政策社會學研究的現況,遭遇的問題,當前的評價以及未來的展望。  本書適合大學之教育政策相關系所碩博士班之用,可做為教育政策、教育政策社會學、教育社會學、教育改革社會學以及教育政策與當代社會思潮的研讀專書之用。 作者簡介翁福元現任:國立暨南國際大學教育政策與行政學系副教授   英國雪菲爾大學社會學系特聘海外指導教授   國立彰化師範大學教育學報編輯委員學歷:英國雪菲爾大學社會學系哲學博士   國立台灣師範大學教育學碩士經歷:台中縣立潭子國中教師   國立暨南國際大學家庭教育研究中心主任專長領域:教育社會學     原住民教育     教育政治學     教育政策社會學     教育改革     教育評鑑榮譽事蹟:亞太地區名人錄     (Asia/Pacific Who’s Who 2006)     亞非地區名人錄     (Afro/Asia Who’s Who 2006)

作者簡介 翁福元 現任:國立暨南國際大學教育政策與行政學系副教授    英國雪菲爾大學社會學系特聘海外指導教授    國立彰化師範大學教育學報編輯委員 學歷:英國雪菲爾大學社會學系哲學博士    國立台灣師範大學教育學碩士 經歷:台中縣立潭子國中教師    國立暨南國際大學家庭教育研究中心主任 專長領域:教育社會學      原住民教育      教育政治學      教育政策社會學      教育改革      教育評鑑 榮譽事蹟:亞太地區名人錄      (Asia/Pacific Who’s Who 2006)      亞非地區名人錄      (Afro/Asia Who’s Who 2006)

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