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學校行政 /

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  後現代與全球化的來臨,使學校行政之運作有所丕變。開放系統理論與績效運動之興起,逼使學校離開封閉的象牙塔,校長再也不能只以校園平安無事而自滿,必須隨著時代的浪潮進行改革。基於此,本書寫作重點即鎖定在「領導創新」層次。除了傳統之教務、訓導、總務、與輔導之內涵,還加上校園規劃、公共關係、品質管理、與創新經營等新興理念。  本書作者群實務經驗豐富,配合相關理論之敘述,內容鞭辟入?且具實用性。章節後附有「參考案例」與「回答問題」,期盼讀者深加思索,建構相關隱性知識。本書結構井然,內容新穎,為修習學校行政與實務者不可不讀之著作。 作者簡介秦夢群  生於台北。先後獲得美國University of Iowa教育碩士,University of Wisconsin-Madison電腦碩士與Ph.D學位(主攻教育行政與領導領域)。歷任政治大學教育學系主任、教育學院院長。多篇中英文著作收錄於各學術期刊,主要專書包括《教育行政:理論部分》(1997)、《教育行政:實務部分》(1998)、《教育行政研究方法論》(2001)、與《美國教育法與判例》(2004)。並主編《教育概論》(2004)、《學校行政》(2007)等書。  1999年發起成立「教育行政學會」,並被選為第一、二任理事長,對推展台灣教育行政與管理領域之學術研究不遺餘力。此外,多次參與制訂台灣相關教育法規,為各政黨撰寫「教育白皮書」,與推動校長培育與遴選制度之改革,為台灣教育行政領域中之重要學者。朱子君現職:淡江大學蘭陽校區創業發展學院旅遊與旅館管理學系助理教授學歷:美國德州大學奧斯汀校區教育行政博士黃旭鈞現職:臺北市立教育大學教育系助理教授學歷:國立臺灣師範大學教育研究所博士郭昭佑現職:國立臺灣藝術大學師資培育中心教授兼主任秘書學歷:國立政治大學教育研究所博士何宣甫現職:國立嘉義大學教育行政與政策發展研究所助理教授學歷:美國哥倫比亞大學組織與領導研究所教育博士湯志民現職:政大附中校長   國立政治大學教育系、教育行政與政策研究所教授學歷:國立政治大學教育學博士林偉人現職:輔仁大學師資培育中心助理教授兼中心主任學歷:國立臺灣師範大學教育研究所博士葉連祺現職:國立暨南國際大學教育政策與行政學系副教授兼系主任學歷:國立政治大學教育研究所博士濮世緯現職:東吳大學師資培育中心助理教授學歷:國立政治大學教育研究所博士陳錫珍現職:淡江大學教育政策與領導研究所助理教授學歷:美國哥倫比亞大學組織與領導研究所教育博士

作者簡介 秦夢群   生於台北。先後獲得美國University of Iowa教育碩士,University of Wisconsin-Madison電腦碩士與Ph.D學位(主攻教育行政與領導領域)。歷任政治大學教育學系主任、教育學院院長。多篇中英文著作收錄於各學術期刊,主要專書包括《教育行政:理論部分》(1997)、《教育行政:實務部分》(1998)、《教育行政研究方法論》(2001)、與《美國教育法與判例》(2004)。並主編《教育概論》(2004)、《學校行政》(2007)等書。   1999年發起成立「教育行政學會」,並被選為第一、二任理事長,對推展台灣教育行政與管理領域之學術研究不遺餘力。此外,多次參與制訂台灣相關教育法規,為各政黨撰寫「教育白皮書」,與推動校長培育與遴選制度之改革,為台灣教育行政領域中之重要學者。 朱子君 現職:淡江大學蘭陽校區創業發展學院旅遊與旅館管理學系助理教授 學歷:美國德州大學奧斯汀校區教育行政博士 黃旭鈞 現職:臺北市立教育大學教育系助理教授 學歷:國立臺灣師範大學教育研究所博士 郭昭佑 現職:國立臺灣藝術大學師資培育中心教授兼主任秘書 學歷:國立政治大學教育研究所博士 何宣甫 現職:國立嘉義大學教育行政與政策發展研究所助理教授 學歷:美國哥倫比亞大學組織與領導研究所教育博士 湯志民 現職:政大附中校長    國立政治大學教育系、教育行政與政策研究所教授 學歷:國立政治大學教育學博士 林偉人 現職:輔仁大學師資培育中心助理教授兼中心主任 學歷:國立臺灣師範大學教育研究所博士 葉連祺 現職:國立暨南國際大學教育政策與行政學系副教授兼系主任 學歷:國立政治大學教育研究所博士 濮世緯 現職:東吳大學師資培育中心助理教授 學歷:國立政治大學教育研究所博士 陳錫珍 現職:淡江大學教育政策與領導研究所助理教授 學歷:美國哥倫比亞大學組織與領導研究所教育博士

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