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質性研究設計 : 互動取向的方法 /

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「作者以深入淺出、平實易懂的文字,系統化地介紹質性研究設計的內涵與步驟,同時輔以實例的說明,協助讀者進行一場『知行合一』的理解與實作。對於初學者而言,可作為按部就班,逐項完成的研究計畫撰寫藍本;對於有經驗的研究者而言,是再次檢視研究工作,精益求精的指引;對於學術教學者而言,更是架構完整,組織縝密,兼具理論與實務的教學手冊。」——淡江大學課程與教學研究所教授 高熏芳

  本書作者Joseph A. Maxwell長期從事質性研究,他將質性研究定位為一種「互動」的取向,建構出包含五大要素:目的、概念架構、研究問題、研究方法以及效度的研究設計模式,彼此間互相呼應且密切連結。作者捨棄艱澀難懂的術語,以清晰有力的敘述,說明質性研究的內涵(what),更輔以範例與習作,協助讀者了解研究如何進行(how to)。《質性研究設計:互動取向的方法》提供研究設計和研究計畫寫作時的最佳參考,可謂質性研究者必備的案頭之書。

作者簡介

Joseph A. Maxwell

   喬治梅森大學(George Mason University)教育研究學院教授,教授研究設計與方法和撰寫論文計畫的課程。他在質性研究與評鑑、混合式研究方法、社會文化理論、美國原住民社會組織,以及醫學教育等領域都發表了著作,並在各應用領域之中廣泛研究。他也參與了有關「質性研究方法的教學」以及「使用質性方法在多種應用領域」的研討會及工作坊,並且在美國、波多黎各、歐洲與中國各地的會議和大學受邀擔任演講者。他擁有芝加哥大學(University of Chicago)的人類學學位,可透過Email:jmaxwell@gmu.edu 與他聯絡。

譯者簡介

陳劍涵

  美國印第安納大學布魯明頓分校(Indiana University Bloomington)語言與文化教育哲學博士。現為淡江大學教育學院師資培育中心副教授,曾任華梵大學外國語文學系助理教授。

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