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中小學生必讀科學常備用書 /

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宇宙有多大? 光如何前進? 萬物由什麼組成? 又是從哪裡來? 美得令人摒息的大千世界, 藉由精采絕倫的照片和插圖, 徹底揭開自然科學的奧祕。

  ★中小學生培養自然科學實力的最佳百科★
  最佳課本延伸補充教材,完整囊括生物、地球科學、化學與物理學科,
  全彩圖解,好讀易懂,清楚解釋知識概念,
  符合課綱、小學先修、中學自修、奠定會考實力!

  《中小學生必讀科學常備用書:NEW全彩圖解觀念生物、地球科學、化學、物理(全套四冊)》是一套符合現行課綱,專為國中自然科教材所設計的科學百科。適合中小學生先修,更適合作為課本的延伸教材,無論是課前預習、課後複習,都能在自然科學的學習上事半功倍,更有信心面對升學會考。
  
  本套書最大的特色是採用大量精采照片與插畫,圖解不易理解的知識,以及肉眼無法觀察的自然科學現象,將抽象觀念具象化;無論是學生、家長,甚至是喜歡探索自然科學奧妙的一般讀者,這套書絕對是最佳的入門知識百科。

  購買本套書好禮多雙重送!
  (1)每冊書送《賽先生科學工廠》購物金!(書腰提供折價碼,消費滿399現折100元)
  (2)購買套書,回函抽《賽先生科學工廠》科學好禮!(市價共18,230元,共10名)
  *活動辦法以及獎項請見書盒裡回函活動說明

  套書內容

  1《NEW全彩圖解觀念生物》
  Q:蜻蜓有5萬多顆小眼睛,牠們看到的世界會像萬花筒一樣嗎?
  A:這些複眼可以同時看見前後左右上下等所有方向的景色,但是牠們是大近視,什麼都看不清,只能敏銳察覺環境變化,躲避敵人或是捕獲獵物。

  從生命的起源、演化與分類開始談起,再逐步介紹生物各界:脊椎、無脊椎動物、植物等,到最後和我們息息相關的人體構造與生理內容,面面俱全。

  ■配合課程:七年級上、下學期自然領域的生物課程
  ■審訂:邱明成(康軒國中自然與生活科技教科書編寫教師、臺北市立蘭雅國民中學生物老師)

  2 《NEW全彩圖解觀念地球科學》
  Q:一年中北極會有半年時間看不到夕陽,半年看不到日出,那是什麼情景呢?
  A:春分之後太陽位置是略高於海平面,在天空繞一圈,不會下山,稱為永晝;然後每天位置會漸漸變低,直到秋分降到地平線繞一圈之後,就進入永夜,直到春分才會再看到太陽。

  將基礎地球科學的內容分為兩個面向,一是鉅觀的天文,包含宇宙的起源、天體介紹,到我們目之所及日月星辰的變化;接著談萬物生存的環境:地球,無論是地球的組成、板塊的構造,或是地貌的呈現,都有精采的圖文介紹。

  ■配合課程:九年級上、下學期自然領域的地球科學課程
  ■審訂:董家莒(康軒國中自然與生活科技教科書編寫教師、臺北市立南湖高級中學校長、地球科學老師)

  3 《NEW全彩圖解觀念化學》
  Q:夏季煙火好美麗,但為什麼原本是圓球狀的火藥,卻能在夜空綻放五顏六色的形狀呢?
  A:那是因為火藥中摻入一些金屬粉末,每種金屬在燃燒時會釋放不同顏色的光芒,例如銅為青綠色、鈉為黃色、鈣為黃色、鉀為粉紅色。

  談述的是基礎化學概念,物質的性質,是由其組成的分子及原子來決定。從微觀,和物質性質息息相關的原子構造、體積、密度、溫度等,到溶解、酸鹼性質、燃燒與氧化還原等原理,利用精采插圖解構那些較難以想像的化學概念。

  ■配合課程:八、九年級上、下學期自然領域的化學課程
  ■審訂:簡麗賢(臺北市立第一女子高級中學物理教師)

  4 《NEW全彩圖解觀念物理》
  Q:我們用嘴說話,但海豚卻是用額頭裡的脂肪和同伴交談,這是什麼原理呢?
  A:聲音是靠振動傳遞,人類是振動聲帶,但是海豚則是振動額頭內的脂肪,將人類聽不到的超音波發射出去,傳到另外一隻海豚的耳朵裡。

  主要探討能量與力,能量是力量的根源,而能量有著不同的面貌,例如電、光、位能、動能、聲能等都是能量的形式之一,彼此之間可以相互轉換。而在萬物之間都存有吸引力,地球重力對我們的影響,讓我們得以安穩生存在地球表面,完成許多事情。

  ■配合課程:八、九年級上、下學期自然領域的物理課程
  ■審訂:簡麗賢(臺北市立第一女子高級中學物理教師)

  推薦讀者
  .對自然科學感興趣,已經略備自然知識的國小高年級生
  .擔心國中課程太難,想要先修的準國中生
  .有預習和複習好習慣的國中生
  .對自然科學有興趣,喜歡知其然,知其所以然的一般讀者

本書特色

  特色1:內容符合現行課綱
  針對現行國中自然科教材設計,深入淺出,適合小學生先修,更適合中學生自修,作為課本的延伸輔助教材。
  •《 NEW全彩圖解觀念生物》適用七年級自然領域的生物課程。
  •《 NEW全彩圖解觀念地球科學》適用九年級自然領域的地球科學課程。
  •《 NEW全彩圖解觀念化學》適用八、九年級自然領域的化學課程。
  •《 NEW全彩圖解觀念物理》適用八、九年級自然領域的物理課程。

  特色2:利用圖照、關鍵問句引發好奇心
  打破過去教科書或百科全書以文為主的架構,運用精采的照片、插畫與提問,引發讀者的好奇心,進而探索原理。無論是大人或小孩,都能在當中感受知識解鎖的樂趣。

  特色3:針對困難內容,詳細圖解
  對於抽象、難理解的概念,利用照片、插畫、圖表具體解說,讓讀者有「原來是這樣啊!」的領悟。

  特色4:以BOX補充、整理知識與注解
  以BOX延伸補充、整理更多主題相關的知識,有助於統整學習,增加知識的深度與廣度。

誠懇推薦

  王瑱鴻(新北市立三和國民中學自然科教師)
  米蘭(全國生物教師教學討論坊板主)
  林厚進(賽先生科學工廠創辦人)
  姚宗翰(新北市立丹鳳高級中學生物科教師)
  高永遠(臺北市立蘭雅國民中學自然科教師)
  孫維新(國立自然科學博物館館長)
  張永達(國立師範大學生命科學系副教授、康軒自然教科書生物組召集人)
  莊鄰智(臺中市私立明道高級中學物理科教師)
  陳啟祥(國立海洋生物博物館館長)
  黃俊儒(國立中正大學通識中心教授暨科學傳播教育研究室主持人)
  鄭明典(氣象專家)
  鄭國威(PanSci泛科學總編輯)
  謝伯讓(腦科學家)
  *以上按首字筆畫排序

作者簡介

市村均

  著有眾多以中、小學生為對象的自然科學及教育類叢書。生動易懂的文筆及蘊含科學深度及魅力的內容編排相當受到好評。近期著作有《絕景照片圖鑑》(學研Plus)《真的?假的?解開戲法之謎系列》(岩崎書店)等等。

學研PLUS

  學研PLUS是間專出教育讀物的出版社,種類繁多,有教育雜誌、童書、科普書籍、參考書、辭書、辭典等。理念是:致力於讓小孩及大人都可以帶著好奇心學習,使每一個人的心靈更加充實。

譯者簡介

李彥樺

  1978年出生。日本關西大學文學博士。現任臺灣東吳大學日文系兼任助理教授。從事翻譯工作多年,譯作涵蓋科學、文學、財經、實用叢書、漫畫等各領域。

監修者簡介

樋口正信(Masanobu Higuchi)

  獨立行政法人國立科學博物館植物研究部部長。理學博士。專業領域為植物系統分類學(苔蘚植物)。著作有《神奇的苔蘚植物》(SB Creative),監修書則有《學研圖鑑LIVE:植物》(學研Plus)等。

今泉忠明(Tadaaki Imaizumi)

  動物學家。專業領域為哺乳類動物的分類學及生態學。伊豆高原貓咪博物館館長。日本動物科學研究所所長。監修書有《學研圖鑑LIVE:動物》(學研Plus)《可惜生物圖鑑》(高橋書店等),另有諸多著作及監修書。

山賀進(Susumu Yamaga)

  前麻布中學暨高級中學教師(專業科目為理化及地球科學)。著作有《1本讀完地球的歷史及規則》(Beret出版社)《關於地球依然存在的謎》(Beret出版社)等。

讃岐美智義(Michiyoshi Sanuki)

  廣島大學醫院麻醉科講師。醫學博士。網站「msanuki.com」負責人,理念為「屬於麻醉科醫師,由麻醉科醫師所經營,且為了麻醉科醫師而存在」。著有經典暢銷書《麻醉科研修檢查表》(羊土社)及其他諸多著作。

渡部潤一(Junichi Watanabe)

  大學共同利用機關法人自然科學研究機構國立天文臺副臺長兼教授。綜合研究大學院大學數物科學研究科天文科學組教授。專業領域為流星、彗星等太陽系小型天體的觀測研究。著有《最新行星入門》(朝日出版)等,並積極透過各種撰稿及演講活動達到推廣效果。

審訂者簡介

邱明成

  臺北市立蘭雅國民中學生物教師,國立臺灣師範大學生物研究所生態型態組碩士,現為康軒版國中自然與生活科技課本作者、臺北市環境教育輔導團輔導員。曾獲教育部教學卓越獎銀質獎、臺北市科展優良指導老師銀質獎、教學理念為「學生物就是學習生活」,專長是合唱、攝影、生態保育推廣,常與學生分享動漫電玩與生物學的相關性。

董家莒

  臺北市立南湖高級中學校長、地球科學教師、國立臺灣師範大學地球科研究所碩士,現為康軒版國中自然與生活科技課本作者。曾擔任國際地球科學奧林匹亞競賽選訓委員、國科會及教育部核定學與課程研究計畫等。熱愛登山,為雪霸國家公園志工。

簡麗賢

  臺北市立第一女子高級中學物理教師,科普作家,教育部物理學科中心種子教師,科學營講師,曾獲得物理教育學會年度教學獎。著有《如何學好高中物理》、《生活物理SHOW》、《木星上的炸薯條最好吃?》等科普書。《生活物理SHOW》一書獲選為「好書大家讀」科普知識類優良讀物,文化部青少年優良讀物推薦書。

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