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統計就是要這樣跑 /

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您有學習統計的困擾嗎?
  快來閱讀本書,一定可以解開您的統計疑惑。

  這是一本不需要在學校學習,就可以獲得統計觀念與實務操作的專書,整合了統計原理、電腦操作、實例解說、論文寫作、升學考試、就業謀職與生活應用的知識,與坊間的統計書籍截然不同。

  作者以豐富的統計教學與論文發表經驗,以淺顯易懂的文字與實例,來詮釋統計原理,並使用SPSS for Windows 25版的最新介面操作,更以指導超過百位學生寫作論文的經驗,深深瞭解學習統計的困難,因此全書都以如何運用統計於生活、論文寫作與升學考試來撰寫。本書各章敘說清晰、由繁入簡、淺顯易懂,且有諸多實例,在閱讀後必能去除對統計的恐懼,並能對統計建立信心,更能活用於生活、工作與研究。

  本書很適合大學生、研究生與準備升學考試者,更適合有經驗的研究者,最適合對統計完全沒有學習經驗者。本書的章節安排,讀者可以不用依順序閱讀,可依自己的需求而學習,閱讀之後,很快就會有統計觀念與專業能力,對學習統計、撰寫論文、升學考試、就業謀職與生活應用有事半功倍之效。

作者簡介

張芳全

  現職:
  國立臺北教育大學教育經營與管理學系教授(2011.02~)

  學歷:
  國立政治大學教育學系博士

  經歷:
  1996.06~2002.01行政院經建會從事教育政策規劃、分析與評估
  2002.02~2006.07國立臺北師範學院國民教育學系助理教授
  2005.08~2006.12中國測驗學會秘書長
  2006.08~2011.01國立臺北教育大學教育經營與管理學系副教授

  考試:
  1993及1994年教育行政高考及格

  學術獎勵:
  2003~2007、2009~2012、2014、2016及2018年均獲得行政院科技部專案研究獎助
  2012~2014年獲得行政院科技部大專校院獎勵特殊優秀人才

  著作:
  教育問題與教育改革:理論與實際(1996,商鼎,四版)
  教育政策(2000,師大書苑)
  教育政策立法(2000,五南)
  教育政策導論(2000,五南)
  教育政策分析(2004,心理)
  國家發展指標研究(2004,五南)
  教育議題的思考(2005,心理)
  教育政策指標研究(2006,五南)
  教育在國家發展的貢獻(2006,五南)
  教育政策規劃(2006,心理)
  教育知識管理(2007,心理)
  新移民子女的教育(2007,心理)(主編)
  新移民的家庭、親職教育與教學(2009,心理)(主編)
  教育與知識經濟(2009,麗文)
  新移民新教育(2009,麗文)
  多層次模型在學習成就之研究(2010,心理)
  邁向科學化的國際比較教育(2012,心理)
  問卷就是要這樣編(2014,心理,二版)
  論文就是要這樣寫(2017,心理,四版)
  高等教育:理論與實證(2017,高等教育)
  新移民子女教育的實證(2017,五南)
  校務研究:觀念與實務(2018,五南)
  統計就是要這樣跑(2019,心理,四版)
  並於TSSCI發表十多篇論文,學術論文發表超過百篇

  學位論文指導:
  2002~2019年指導150篇碩士論文以及3篇博士論文

  專長:
  教育政策分析、教育經濟學、多變項統計、SEM、HLM、論文寫作、校務研究、教育行政

  e-mail:fcchang@tea.ntue.edu.tw

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