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注音符號E-Z Teach /

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  倡導閱讀運動多年後,我們發現孩子的國語文能力並提升。原來,我們忽略了培


  養孩子自主性閱讀的能力,唯有依語言發展的敏感期,提供孩子所需的協助,才讓孩子從小養成主動閱讀的習慣。本書不是教本,而是分享一些方法,透過間接的預備活動,讓孩子能優游於文字中。 從注音符號出發,讓孩子找到親近文字的快樂途徑吧!



王川華



學歷:


國立政治大學西洋語文學系畢業


美國休士頓大學課程設計碩士


美國AMS3 ~ 6歲合格教師



經歷:


台北嘟嘟托兒所所長

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