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各國課程比較研究 = Curriculum: A comparative perspective /

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  想了解學校應該教些什麼的讀者,得要看看這本書。多年來,政府總是說服納稅人,使他們相信「免費」教育,是一種能提高生活水平、維護和平與增進民主的投資,然而科學知識的大爆炸及其應用,改變了工業、商業、交通和資訊溝通交流系統,使教師的任務更為艱巨,如果教師們想成功地面對未來,那麼,「什麼知識最有價值?」的問題,也就成了關健問題,這些就是本書要告訴你的。

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