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本土教育課程改革 /

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  本土教育在許多國家原是很自然的事,在國內推動卻易於受到政治干擾,「去中國化」與「本土化」經常牽扯不清。另外,本土化與「全球化」是否對立?如何兼顧本土教育與全球教育,讓學生除了學習本土、熱愛本土,也具備全球意識、熱愛世界?


  本書是國內第一本採系統化探究「本土教育課程改革」議題的專書,不但悉心深耕本土教育的理念及其內涵,尋繹課程改革的立論基礎和概念架構,探究課程政策的興革發展,並針對當前課程改革的爭論提出評析與建議。


  作者在書中主張回歸教育本質,建立課程主體性和多元性,符合學生需求性,幫助學生建立適切的本土觀,並進而與全球、國際接軌,是很值得做為未來教育政策規劃及學校課程發展的重要參考依據。 

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