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「新移民子女」課程與教學 /

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  近年來,新移民現象已成為重要的社會焦點,新移民子女的教育也受到國人及教育主管機關的積極重視。當前必須致力於肯定新移民文化的價值,幫助新移民子女建立自我與文化認同,也要增進全體學生理解、接納、包容及尊重文化差異與多樣性,藉以豐富臺灣本土的文化內涵,實現社會公平與正義的理想。


  目前新移民子女教育相關議題的研究日益蓬勃,本書是國內第一本針對課程與教學面向,採系統化探究新移民子女教育議題的專書。書中針對新移民子女形成與教育現況、教育課題與迷思、課程改革方案、課程調適、多元文化課程、文化回應教學、國外移民子女教育方案及國內新移民子女教育議題研究趨勢等議題,悉心彙整資料並進行觀點分析,也與現場教師合作設計課程方案,並經實際教學成果後加以修訂而成,具有相當的適用性,除可做為教師和教育實務人員在教學上的參考書籍外,也提供學術界後續延伸探究的重要參考。 



吳俊憲



現任:靜宜大學教育研究所暨師資培育中心專任助理教授



學歷:國立臺灣師範大學教育碩士、博士



經歷:曾任小學教師、國科會專案助理、大學研究助理


   公務人員高等考試三級考試及格


   臺北市政府教育局科員


   中華民國教育學術團體聯合年會九十二年度服務?得?人


   財團法人李連教育基金會「九十五年度傑出教育領域博士論文?」優等?得?人


   國立臺南大學教育系兼任助理教授


   國立高雄師範大學師資培育中心兼任助理教授


   國立彰化師範大學師資培育中心兼任助理教授


   國立臺南大學秘書


   中華民國課程與教學學會行政組組長


   臺中市中小學校務評鑑訪評委員


   教育部推動試辦教師專業發展評鑑諮詢輔導教授


   臺南市試辦教師專業發展評鑑推動委員會委員


   教育部高中優質化輔導方案專業諮詢委員



專著:教師專業發展評鑑工作參考手冊(教育部)


   課程評鑑-理念、研究與應用(合著,五南)


   本土教育課程改革(五南)


   合作學習-發展與實踐(與黃政傑合編,五南)


   教育導論(合著,五南)


   教科書制度與影響(合著,五南)


   發表學術論文數十篇




吳錦惠



現任:國立臺南大學教育經營與管理研究所博士候選人


   靜宜大學教育研究所暨師資培育中心兼任講師



學歷:國立成功大學企業管理系學士


   國立臺南大學教育系課程與教學碩士



經歷:曾任小學實習教師、國科會專案助理、大學研究助理、大學行政助理


   國立臺南大學教育系暨通識教育中心兼任講師


   中華民國課程與教學學會行政組副組長



專著:建置臺灣主體性的課程教學(合著,冠學)


   教育導論(合著,五南)


   教科書制度與影響(合著,五南)


   發表學術論文數十篇 

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