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性別與民俗 : 教材及範例 /

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  臺灣現今仍盛行的風俗習慣最能展現傳統根深蒂固的性別價值觀,特別是婚喪禮俗,因此行政院婦女權益促進委員會於民國95年,提出應當檢討臺灣社會當前婚喪儀式中所蘊涵的性別意識,由教育部委託辦理相關研討會。為了翻轉民俗習慣中的性別不平等,探討社會如何透過民俗儀式活動展現主流性別價值與性別意識形態,應及早將性別平等及多元價值的觀念引入學校教育之中,培養學生反思當前民俗活動中可能的不合時宜之處,以課程的方式協助孩子看見民俗中不平等的性別關係,進而鼓勵他/她們追求以平等的態度參與性別經驗的建構。因此本計畫將建立一套「性別與民俗教育教材檢視指標」,並針對各個教育階段設計不同的性別與民俗教材及範例,俾供教師和家長在課堂及生活教學時加以利用,以達到落實性別平等於生活各個面向的目標

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