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自閉兒教養寶典 : 運用「地板時間」療法,幫助自閉兒建立與人相處、溝通及思考的能力 /

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作者簡介史丹利.葛林斯班醫師(Stanley I. Greenspan, M.D.)美國喬治華盛頓大學醫學院精神醫學及小兒醫學領域的臨床教授,也是發展障礙及學習障礙跨科技委員會的主任委員。他不只是全世界知名的嬰兒及幼兒臨床工作權威,也是美國「零到三歲」方案「全國性嬰兒、學步兒及家庭中心」的創會理事長。葛林斯班醫師曾獲得許多國內及國際獎項,其中包括美國精神醫學會頒發的兒童精神醫學研究最高榮譽。他的著作(包括編著)數量超過三十八本,並且翻譯成十二種以上的文字,包括:《心靈的成長》(The Growth of the Mind,與Beryl Lieff Benderly合著)、《第一個想法》(The First Idea,與Stuart G. Shanker, D.Phil合著)、《建立健康的心靈》(Building Healthy Minds)、《有障礙的兒童》(The Challenging Child)、《特殊兒教養寶典》(與賽麗娜?薇德合著,久周文化出版)、《嬰兒及兒童早期》(Infancy and Early Childhood),還有跟布雷玆爾頓合寫的《孩子不可減少的需求》(The Irreducible Needs of Children)。賽麗娜.薇德博士(Serena Wieder, PH.D.)《發展過程雜誌》 (Journal of Developmental Processes)副編輯,並與葛林斯班醫師合著《特殊兒教養寶典》。譯者簡介劉瓊瑛美國密西根大學社會工作研究院碩士,有二十多年兒童及家庭心理衛生臨床工作經驗,目前除在大學兼課及擔任臨床社工督導之外,並積極投入國內早期療育工作。譯有《特殊兒教養寶典》(久周文化出版)、《ADDH兒童的迷思》、《結構派家族治療入門》、《回家》、《弱勢家庭的處遇》等多本專業書籍。

作者簡介 史丹利.葛林斯班醫師(Stanley I. Greenspan, M.D.) 美國喬治華盛頓大學醫學院精神醫學及小兒醫學領域的臨床教授,也是發展障礙及學習障礙跨科技委員會的主任委員。他不只是全世界知名的嬰兒及幼兒臨床工作權威,也是美國「零到三歲」方案「全國性嬰兒、學步兒及家庭中心」的創會理事長。 葛林斯班醫師曾獲得許多國內及國際獎項,其中包括美國精神醫學會頒發的兒童精神醫學研究最高榮譽。他的著作(包括編著)數量超過三十八本,並且翻譯成十二種以上的文字,包括:《心靈的成長》(The Growth of the Mind,與Beryl Lieff Benderly合著)、《第一個想法》(The First Idea,與Stuart G. Shanker, D.Phil合著)、《建立健康的心靈》(Building Healthy Minds)、《有障礙的兒童》(The Challenging Child)、《特殊兒教養寶典》(與賽麗娜?薇德合著,久周文化出版)、《嬰兒及兒童早期》(Infancy and Early Childhood),還有跟布雷玆爾頓合寫的《孩子不可減少的需求》(The Irreducible Needs of Children)。 賽麗娜.薇德博士(Serena Wieder, PH.D.) 《發展過程雜誌》 (Journal of Developmental Processes)副編輯,並與葛林斯班醫師合著《特殊兒教養寶典》。 譯者簡介 劉瓊瑛 美國密西根大學社會工作研究院碩士,有二十多年兒童及家庭心理衛生臨床工作經驗,目前除在大學兼課及擔任臨床社工督導之外,並積極投入國內早期療育工作。譯有《特殊兒教養寶典》(久周文化出版)、《ADDH兒童的迷思》、《結構派家族治療入門》、《回家》、《弱勢家庭的處遇》等多本專業書籍。

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