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弱勢學童讀寫希望工程 : 課輔現場的瞭解與改造 /

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  「教育」是促成社會階級流動最重要的因素,但不幸的是,弱勢兒童不但家境弱勢,連在學校的表現也差人一等,孩子們很可能因為教育不足,再一次複製上一代的貧窮。本書旨在討論我們現行的教育系統,如何提供額外的課業輔導。陪孩子寫功課、安親班式的照顧服務,能許他們一個美好的未來嗎?怎麼做才能讓弱勢兒童在學業上反敗為勝?這是本書想要回答的問題。

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